滑世代必修課：為什麼兒科醫師建議從出生就開始為寶寶「朗讀」？

不知道爸比媽咪們有沒有發現一個有點妙的現象：家裡的小寶貝常常還沒學會怎麼把書翻頁，就已經很熟練地會滑大人的手機了。面對這個「滑世代」，美國小兒科學會（AAP）給了爸媽一個很明確的建議，從寶寶一出生，就開始每天朗讀給他聽。

為什麼小兒科醫師開始疾呼「每天朗讀」？

因為這是 AAP 第一次正式把手伸進兒童的早期學習。從 2014 年起，學會要求小兒科醫生在每次門診時，都向父母提倡「大聲朗讀給幼兒聽」的重要性。會這麼慎重，是因為大多數父母都知道一件事：寶寶出生到三歲，是腦部發展的關鍵時期，而朗讀，正是刺激這段發展最簡單也最有效的方式之一。

朗讀一定要唸童書嗎？

不用。這也是很多父母沒想到的地方：親子朗讀的素材不必只侷限在「童書」。你大可選一些「大人」也讀得下去的東西，詩集、文學小說、報章上的趣聞都可以。幼兒的記憶學習能力其實很驚人，唸不同類型的內容，反而能在潛移默化中幫他累積語言能力，連帶把社交溝通這些重要技巧一起帶起來，而這些影響會跟著孩子一輩子。

語言接觸量到底差多少？18 個月就看得出來

差別比想像中還早出現。一份研究發現，幼兒接觸語言文字多寡造成的區別，最早在寶寶十八個月大時就能看出來：出生到一歲半之間聽到的語言越多，他處理語言的能力越好，包括聽懂指令、學新字彙、把東西歸類，甚至自己做選擇。

有人會問，那我平常跟寶寶說話、唱歌不也一樣？史丹佛大學的心理學家 Anne Fernald 點出了關鍵：「一個家庭的說話風格通常是固定有限的……要一個家庭改變說話模式很不容易，因為這不是每天改變一次，而是上千次。」朗讀的好處，正是把家裡平常講不到的詞彙和句子，自然地帶進寶寶的耳朵裡。

數字也很驚人。美國一份調查指出，富裕家庭的三歲幼兒接觸到的字彙，比貧窮家庭的孩子多出大約三千萬字；高教育程度家庭的孩子在家平均每小時聽到約 2150 個字，低教育程度家庭只有約 1251 個字，差了將近一倍。更有意思的是，就算在同一個收入階層裡，不同家庭的幼兒每天聽到的字數也能從 670 字一路差到 12000 字。所以差別不全在錢，而在大人願不願意多跟孩子說、多唸給孩子聽。

滑世代的寶寶，正在錯過什麼？

正在錯過腦部發展和學習語言最好的時機。現在的年輕家庭裡，「朗讀」幾乎快走入歷史，取而代之的是塞給孩子一支手機或一台平板。但研究發現，如果從出生到三歲左右，父母能養成天天朗讀的習慣，這會是孩子入學後學得好不好的關鍵之一。目前在美國，已經有三分之一的幼兒進幼稚園時，連應付學習的基本語言能力都還沒準備好。小兒科學者的呼籲其實很直白：別讓電子媒體把寶寶的時間和注意力都搶走了。

怎麼把每天朗讀變成習慣？

把它當成一種生活態度，而不是功課。朗讀不該是逼孩子乖乖坐好、聽進每一句話的教條。唸的時候，如果他想跟你互動、想玩玩具、想畫圖，那就隨機應變吧，重點是讓寶貝也愛上這段全家一起的朗讀時光。說真的，對許多全職媽咪來說，一整天的童言童語下來，能換個心境唸點自己也喜歡的文章，何嘗不是一種小小的喘息？

威斯康辛大學醫學公衛部門的 Dipesh Navsaria 博士說過一句很值得記住的話：「若我們可以把孩子人生的前 1000 日打好基礎，將能在日後省下許多矯正孩子學習的麻煩。」與其擔心滑世代帶來的挑戰，不如從今天起，把朗讀放進每天的家庭時光，幫孩子準備好一套靈活的溝通與語言能力，去面對這個螢幕無所不在的世界。

其實孩子大腦的發展從來不只靠語言，在能跑能跳的年紀，足夠的肢體活動和動作探索同樣是養分，而這正是 Oovi FMS 體能課程想陪孩子一起練的事。