幼兒園親師溝通怎麼做？6 個方法成為孩子後盾

因為生了二寶，我只好提前把女兒送去幼幼班。結果她整整哭了一個月才慢慢適應。那段時間我心裡也七上八下，忍不住懷疑起老師，是不是學校的活動不夠有趣？還是對孩子的關注不夠？雖然我也知道，幼兒對團體生活的適應力本來就因人而異，但當媽的就是會胡思亂想。

好在我們遇到一位很有愛心的老師。她會用通訊軟體傳女兒在校的照片給我，每次我去接放學，也都仔細跟我說明她一整天的狀況。後來女兒一提起老師就笑呵呵，我才真正放下心。也是那時候我才意識到，幼兒園老師真的不輕鬆，一個人要顧這麼多孩子，每個孩子的個性還都不一樣。

親師溝通為什麼這麼重要？

因為再好的溝通，都不可能只靠一方。我偶爾會看到新聞報導，幼教老師和家長起了衝突，追根究柢，多半是彼此的溝通出了問題。老師願意主動把管道打開，家長這邊也得接得住，這份雙向的合作才有意義。尤其孩子在五歲以前，除了學知識，更多的是生活習慣和人格的養成，這個階段老師和家長的關係，重要程度遠超過我們想像。

6 個讓親師關係更順的溝通心法

這幾年陪兩個孩子上學，我自己試出幾件做了真的有用的事，分享給同樣卡在適應期的爸媽。

1. 開學就先自我介紹

開學那天，花一點時間跟老師做個簡單的自我介紹，說明你是哪個孩子的爸媽。這不只是讓老師認得你，更重要的是讓他知道：你是一個會關心孩子教育的家長。

2. 主動介紹你的孩子

學期剛開始，老師和同學彼此都還很陌生。你可以幫老師一把，把孩子的優點、還有需要加強的地方列出來，讓他更快抓到引導的重點。像我女兒的幼稚園，一開學老師就發了一本小冊子，裡面是一些關於家庭和孩子個性的問題讓爸媽填，老師就能更快進入狀況。

3. 把握家長日

家長日，或是各種邀請家長參加的活動，其實是表現「我願意跟老師合作」最好的時機。趁這個機會了解老師的教學理念和目標。老師通常會從孩子的個性、社交、語言、認知和生理發展等面向跟你說明，不過老師多半比較會強調優點，所以你也可以主動問問：孩子有沒有哪裡需要加強？回家後，就能利用玩樂的時間針對弱項陪他練習。比方說不太會認字母的孩子，老師可能會建議你多陪他玩字母遊戲。重點是，老師願意觀察、願意提，才找得出問題，別把這些建議當成在針對孩子，一起合作來改變才是真的。

4. 尊重老師的時間

有些家長喜歡跟老師約私下的時間，深入聊聊孩子的表現。如果是這樣，盡量別超過約定的時間，最好先把想討論的事項整理好。天馬行空地閒聊，其實會把彼此都很寶貴的時間用掉。

5. 試著正面看待老師

這一點我感觸特別深。我小時候，老師是很被尊敬的；可是現在，老師的處境反而為難了起來。我不否認以前有些老師不太稱職，卻被「無論如何都要尊師重道」的氛圍保護著。但現在這些願意投身教職的人，是真心愛孩子、也樂意跟孩子相處的，畢竟在這個連老師都快被當成服務業的氛圍下，當老師其實沒那麼吸引人了。體諒老師也是人，在他的專業底下，他也會有情緒。遇到問題時，先別急著從責怪的角度去看，試著去了解事情的來龍去脈。家長願意理解的態度，往往能讓事情處理得更快，也更合理。

6. 保持暢通又規律的溝通

智慧型手機的時代，女兒一入學，我就被拉進了全班家長的 Line 群組，也有了老師的帳號。溝通管道比以前多、也即時很多，但有時候太方便，反而讓溝通變得不夠深入。所以我會每隔幾週主動給老師一些回饋：可能是稱讚孩子帶回家的作品，告訴老師哪一堂課讓他印象特別深刻；也可能是讓老師知道孩子哪方面需要多留意，或是哪些在家的行為讓我有點困擾。孩子很容易被家裡的變化影響：家人生病、氣氛不好、家裡多了新生兒，或是準備要全家出遊。不管是開心還是難過的事，都可能讓他分心、影響在學校的表現，這些都能在規律的溝通裡，讓老師和家長一起幫孩子做調適。

孩子說「學校好無聊」「同學欺負我」，我該怎麼辦？

先別急著在孩子面前數落老師：這是我給自己的第一條提醒。平常辛苦建立的親師關係，好處就在這種時候：孩子一有狀況，你能很快知道，也能跟老師一起解決。如果問題是老師先觀察到的，就找個時間坐下來好好談；如果是孩子自己說出口的，像是「我覺得學校好無聊！」或「同學欺負我！」，先告訴老師，給他們一點時間了解情況。

畢竟幼兒大多不太喜歡改變。突然要去上學、要面對一大群陌生的孩子，難免會有適應問題，而背後的變數也很多：可能是別的孩子生病了、餓了、累了，也可能是家裡有別的事。但如果孩子是持續抱怨，或突然變得異常低落，那就一定要跟老師聯絡，一起討論解決的辦法。溝通時盡量別離題，也別把雙方的情緒放大，把焦點牢牢放在「怎麼幫孩子解決問題」上。心裡放一個念頭就好：老師和家長其實是夥伴，目標都是希望孩子好。

其實孩子在團體裡學著獨立、在水裡學著靠自己，是同一種成長。如果你家寶貝已經滿 3 歲半，想讓他在安全又被照顧好的環境裡，練出那份「我可以自己來」的勇氣，獨立游泳會是個很不錯的起點。