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把訓練留給軍隊,孩子需要的是啟發式的教育

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把訓練留給軍隊,孩子需要的是啟發式的教育

Oovi 觀點
2018.09.11 76 read
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適性而教,讓孩子發揮獨特的自己
 

在我們誕生其間的巨大奧秘面前,我們一直都是好奇的孩童 — 愛因斯坦

We never cease to stand like curious children before the great Mystery into which we are born. — Albert Einstein

下面這些大自然裡存在的事物,有哪些是線性的呢?

樹葉? 不是;樹木?不是;河流? 不是;樹根? 也不是!


在自然界中沒有任何東西是線性存在的,但我們卻總是期望孩子的思考與學習是以「直線」的方式前進,這樣對孩子來說是好的嗎?

孩子們從來都不是直線思考,從他們講的話,說的故事,甚至是做的夢,你會發現他們總是「跳躍著」,他們的句子也許前後沒有關聯,他們擅長很快速的從一個想法跳到另一個,那正是因為他們擁有純潔的心靈以及不受拘束的想像力;他們的腦袋不是以直線的路徑在運作的,「直線」對他們來說很不自然,但我們卻時常喜歡「修正」他們,期望他們走上我們所認為的「捷徑」;但在學習的路上甚至是人生的道路上,都不會只是直線運行,時而轉彎時而腰繞,經由這些經歷與累積所組成的精采人生。

  

愛因斯坦在寫給好友的信裡說到:「在我們誕生其間的巨大奧秘面前,我們一直都是好奇的孩童...」,他期許自己與好友即使活到老,都要像孩子般對這無窮的世界持續探索;愛因斯坦的成功正是因為他的求知精神,對於一般人視為理所當然的事物,不斷的追問,反覆思索,為世人留下許多偉大的科學成就。

學習的旅程不會都是同一條路

你希望孩子擁有那些特質呢?

自信、勇氣、善良、正直、樂觀、合群、健康...等等,這些特質的養成都不是一蹴可及,而是經過長期的潛移默化,經由一連串的累積所建立起來的。年紀小的孩子身心是最自由的階段,他們天馬行空,擁有最強大的想像力及可塑性,啟發式的創意學習(延伸閱讀:Oovi 3~7歲幼童游泳,創意教學樂趣無窮),可以讓他們認識自己的能力,不被壓抑的發揮自己的潛能,如果你強制規範他只能以一種方式學習,學習的路徑一定得從A→B→C,經過一連串的訓練,孩子一定做得到,但這中間會失去很多自我發現的機會,以及各項發展學習的可能。


愛因斯坦說:「直覺的心靈是一種神聖的天賦,理性的思惟則是忠實的僕人。但我們已創造出一個尊崇僕人卻輕忽天賦的社會。」

孩子的想像力是與生俱來的超能力,可以幫助他們開創出無數的可能。在了解到自然界中沒有任何東西是線性的,也不符合孩子們的天性,我們應該鼓勵孩子多思考、多說話、多做夢,進行「非線性運動」,給孩子空間,他們將會學得更多更好。正如Oovi的教學中心思想,從孩子開始,真正的了解每個孩子的特性,用他們需要的方式引導、陪伴他們成長,讓孩子真正做學習的主人。

 


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