4-5歲孩子愛嘲諷、愛批評？拆解語言爆發期的背後心理與教養對策

四、五歲是孩子的語言爆發期，但這時候的「爆發」和一兩歲牙牙學語時很不一樣。一兩歲的孩子忙著把需求說出口，四五歲的孩子則開始摸索一件更微妙的事，語言的力量。同樣一個意思，換個語氣、換個說法，威力就完全不同。一方面，他們的大腦已經發育到能理解這件事；另一方面，這個年紀大多上了幼稚園，會慢慢發現語言在社交裡的作用，於是開始試著駕馭它。

所以爸媽常會有種「孩子怎麼一夜之間變了」的錯愕：他突然開始用嘲諷的口氣跟你說話、愛批評其他小朋友或自己的兄弟姐妹，或者不管講什麼都帶著一股負面的態度。這個階段通常從四五歲開始，到國小前幾年達到高峰。先別急著對號入座覺得孩子「學壞了」，這背後其實有跡可循。

孩子說難聽話，第一步該怎麼反應？

答案可能跟你的直覺相反：先別太把它當回事。

這不是要你忽視，而是別在孩子面前表現得太緊張。小孩子最愛看大人有反應，你的反應越大，他越想挑動你。要是他一說了什麼難聽的話，你馬上板起臉：「你不可以這樣講話！」，往往只會讓他變本加厲。所以當下盡量表現得雲淡風輕。

不過「當下不在乎」不等於放著不管。平常就要多跟孩子講道理，其中最重要的，是教他同理心，讓他明白自己這樣說，會給對方帶來什麼樣的感受。

有個很好用的方法是角色扮演：在遊戲裡讓孩子扮演那個「被講的人」，你來扮演他。當他親身體會到那些話聽起來有多刺，效果常常比講一百次道理還好。而且透過角色互換，爸媽有時還會意外發現孩子行為背後更深的原因。

孩子為什麼會這樣？四個藏在背後的原因

要從根本上改變，得先搞懂他為什麼這麼做。知其然，才治得了本。常見的原因大致有四個。

家庭環境：家裡常出現嘲諷和批評嗎？

如果父母或其他長輩平常就習慣用嘲諷、批評的方式說話，就算不是針對孩子，他也會看在眼裡、學了起來，再拿這套去對老師、家長、其他小朋友或弟弟妹妹。

大人常把嘲諷當成一種開玩笑，有些人甚至習以為常而不自知。但孩子並不懂嘲諷背後的弦外之音。有研究發現，孩子大約要到 6 歲才聽得懂帶有諷刺意味的話，而要理解那裡頭好笑的成分，往往得等到 10 歲以後。其實遠在會說話之前，孩子就能讀懂大人的肢體語言和表情；可是當他開始聽懂諷刺時，卻只能照字面理解，於是會發現你的表情、語氣和話語的意思對不上，感到一頭霧水。這種情形若經常發生，孩子可能漸漸分不清不同語氣的差別，要嘛對父母老師的話變得無動於衷，要嘛開始說一些聽起來也很像嘲諷的話。所以如果家裡常有這類聲音，大人得先改變自己的說話方式，才幫得了孩子。

在學校，孩子是不是也常遇到批評和嘲弄？

不妨了解一下孩子所在的學校環境，是不是也常發生類似的狀況。學齡前到學齡的孩子，已經慢慢意識到語言的威力足以打壓一個人的自信、影響他在群體裡的地位。也許孩子是在學校見識到嘲弄、批評的「效果」，於是把它拿來替自己爭取一個超然的位置。

更值得留意的是另一種情況：他在學校其實就是那個被嘲弄、被打壓的人，回到家便不自覺地把這套用在兄弟姐妹身上（通常是弟弟妹妹），藉此找回一點平衡。遇到這種情形，要教孩子說出自己的感受：面對同學、老師或手足的嘲諷時，敢大聲說「不」，告訴對方：「我不喜歡你這樣說。」誠實面對被欺負的委屈，反而能幫他把跟著而來的壓力疏導掉。

是手足競爭，還是孩子只是說了實話？

如果是大孩子老愛嘲諷、批評小的，那就要再往下挖一層，很可能是手足競爭。手足之間爭來爭去，最後爭的常常是父母的愛和注意力。可以好好觀察，或直接跟孩子聊聊：他是不是覺得你比較偏心弟弟妹妹？是不是常常肯定弟妹，卻很少肯定他？如果是，父母一定要從源頭把這些可能引起手足競爭的做法拿掉，多給他一些一對一的時間，多看見並稱讚他做得好的地方。很多時候孩子並不是真的討厭弟妹，只是用這種方式，對他覺得不公平的地方提出抗議。

不過，手足之間講話刻薄，也未必都跟競爭有關。不妨兩個孩子都談一談。說不定那個老是給負評的孩子，只是老實說出心裡的感受；而老是被講的那個，其實並不覺得被打壓，反倒覺得自己聽到了真話。若是這樣，爸媽就不必太擔心，只要引導他學會用比較禮貌、不那麼尖銳的說法就好。

孩子內心是不是缺乏自信和安全感？

還有些孩子總愛把負面評論掛在嘴邊，根源其實是內心的不自信、缺乏安全感。因為他還沒在心裡建立起一套穩定的自我評價，所以別人對他任何好的評價都會變成壓力，他不確定那是不是真的，說不定下一刻就翻臉得到負評。於是他乾脆對一切（包括自己）都抱著負面態度，這樣就不必去害怕別人評價的那種不確定。

面對這樣的孩子，父母要多肯定他，而且要針對他「具體做好的每一件事」來肯定，而不是泛泛地說一句「你好棒」。同時也多替他創造社交的機會，讓他多交朋友，一點一點幫他建立起對自己的信心。

什麼時候該尋求專業協助？

如果孩子的狀況越來越嚴重，已經明顯影響到人際關係，或伴隨著很不穩定的情緒，別忘了，你隨時可以尋求專業醫師或心理輔導師的協助。求助一點都不丟臉，孩子的心理健康，才是這個階段最重要的事。