了解孩子的學習風格：從視覺、聽覺到運動型，發掘潛在學習潛力

「媽媽你過來看！」
「我現在過不來，你講給我聽。」
「不行，你一定要過來看！」

每次跟孩子上演這種拉鋸戰，最後往往是我認輸，覺得走過去瞄一眼比較省事，爭執才告一段落。後來我才想通：這根本不是誰拗誰的問題。對他來說，沒看到就講不清楚；對我來說，用聽的就懂了，幹嘛還要起身。說穿了，我們兩個是兩種不同的學習方式，他是視覺型，我是聽覺型。

學習風格到底在講什麼？

學習風格，講的就是一個人在學新東西、認識新事物的時候，靠哪一種感官得到的印象最深、最能理解記住。喜歡視覺型方式的人，一定要親眼看到那個東西才學得起來；聽覺型的人靠耳朵就能記牢；肌肉運動型的人則得動手做過一遍。

有個生活化的小測驗：你去超市買東西，會不會先把要買的寫成一張清單帶著？如果會，你大概是視覺型；如果你是在心裡一直重複「醬油、衛生紙、雞蛋」念到記住，那你偏聽覺型；要是你會在腦中想像自己走在家裡，走到廚房想到沒醬油、走到廁所想到沒衛生紙，靠這樣把該買的勾出來，那你就是不折不扣的肌肉運動型。大人如此，小孩、甚至嬰幼兒也是一樣的。

你家孩子是視覺型、聽覺型，還是肌肉運動型？

與其急著貼標籤，不如先當幾天偵探，從日常的小地方觀察。下面這幾個問題，你心裡大概很快會浮出答案。

視覺型

親子共讀的時候，孩子是不是比較愛盯著書上的圖，對你念的內容反而沒那麼在意？他是不是很容易記住看過的圖案、顏色、招牌？再大一點的視覺型孩子，會喜歡把剛學到的東西寫下來、畫下來，手邊總要有紙筆，學東西時偏好讀詳細的圖文說明。

聽覺型

孩子是不是很愛聽你講故事，手上有沒有書都無所謂？你說過的話他是不是一下就記住，還愛跟著重複？大一點的聽覺型孩子，比起自己默讀，更喜歡聽別人講解，也喜歡找人一起討論，而不是一個人埋頭寫功課。

肌肉運動型

你是不是常覺得這孩子坐不住、超好動？教他東西的時候，他總是扭來扭去、玩手指、晃手臂，看起來一點都不專心？這型的孩子需要「動」，學的東西要動出來才記得住。即使長大了，他們思考問題時也喜歡走來走去，因為走動反而幫他集中精神。我女兒就是這型，背九九乘法時站著邊跳邊念，比逼她坐好背快上一倍。

順著孩子的學習風格教，才能事半功倍

不同的孩子適合不同的方式，而且這件事不一定遺傳：像我跟孩子就完全相反。所以爸媽要做的，是細心看清楚自家孩子最吃哪一套，順著他的管道走。

孩子若是視覺型，就多給他看：教數字時拿色彩鮮明的數字卡，配圖、配表，他學得快也記得牢。若是聽覺型，光看圖恐怕慢，得反覆念給他聽、跟他一來一往地對話，印象才會深。若是肌肉運動型，千萬別硬把他按在椅子上不動，反而要鼓勵他動手試：給可以拆裝的玩具，教新東西時想辦法用手、用身體把它比出來、做出來，他才學得進去。

孩子的學習風格會一直不變嗎？

不會，至少小時候不會。孩子不是一出生就能看出屬於哪一型，而且很可能這陣子偏視覺、過一段時間又轉成肌肉運動型。發育過程中每一種感官都在長，所以爸媽得邊走邊看：他在視覺敏感的時期就多用視覺幫他學，到了愛動的時期就多用肢體動作。如果發現孩子特別不擅長用某種感官，也可以反過來多刺激那一塊，幫他補起來。

偏好雖然一直在變，但通常到了國小中年級就會大致定下來。一旦固定，他往往會對某一種方式有明顯偏好，從那之後，爸媽就照這個方式幫他學最有效率。

大一點之後，學習風格還能再細分

同樣是聽覺型，也有亞型之分：有人學新東西時喜歡自言自語地一直念，有人則喜歡講給別人聽。所以孩子大概七八歲、學習風格開始固定後，可以再細看成下面幾類，了解得越細，越能對症下藥：

• 視覺型：靠影像、圖片、顏色、地圖等視覺素材輔助學習。
• 邏輯型：喜歡推演與邏輯分析，要先把事物分門別類才好上手。
• 聽覺型：學習時喜歡放點音樂幫助專注，也愛用嘴巴重複新知識來記憶。
• 話語型：習慣用語言整理思緒，說出來或寫下來才踏實。
• 討論型：需要有人一起討論、交流，在你來我往中把新知識記牢。
• 獨處型：要一個人安安靜靜地學，不需要旁人幫忙，更不喜歡被打擾。
• 肌肉運動型：學習時需要動、需要做事、需要摸到東西，乖乖坐著不動反而分心。

最後還有一點要記得：孩子很可能是兩三種型的混合體，也許他既需要圖像刺激，又得一邊走動一邊思考。要是爸媽一味要求他坐定讀書，往往事與願違。先看懂他，再決定怎麼陪他學，這比任何方法都重要。

如果你家孩子就是那種一刻也坐不住、得動起來才學得進去的肌肉運動型，與其逼他靜下來，不如給他一個盡情伸展大動作的空間，讓身體的探索同時把感覺統合與專注力一起練起來。