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那些做了父母才知道的事......
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那些做了父母才知道的事......

育兒知識
2018.01.25 478 read
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在你做父母之前,有沒有聽過有小孩的朋友對你說過諸如「等你有了孩子就明白了」這類的話? 當時你會不會不服氣,有小孩了不起嗎? 又不是多難的事情,想想就知道了嘛。不過現在,你有了孩子,會不會常常想到「啊,真是有了孩子才知道......」,而且你有時候也會對沒有小孩的朋友衝口而出同樣的話「等你有了孩子就明白了」。世上的事就是這麼有趣,好像很簡單的事情,卻只有經歷過了,才充分了解。讓我們來盤點一下,那些當了父母才有深切體會的關於小孩的事情,讓我們享受一下爸媽們才會懂的「會心一笑」。
 

  1. 小孩子很「噁」
    很多年前,我還單身,身邊有位朋友生小孩,我去醫院看她,她的丈夫喜滋滋的說,「小孩子的糞便都是香的」!我當時是多麼震驚啊!現在? 我應該不會說那是「香」的,但是,這根本也不「噁」,因為太經常發生了。做了父母才明白,換尿布根本算不上「噁」,因為孩子往往在尿布之外尿了、拉了、吐了,而且這還經常性的發生,而我們是那個需要清理一切的人。做父母之前,大概很少有人會去想像幫另外一個人清理糞便是什麼場景,做了父母之後,這可是家常便飯啊。 

    如果你以為孩子大了就好了,比如3歲以後,小孩子可以自己上廁所,父母的工作就輕鬆多了。話是沒錯,但你還需要幫他擦乾淨,因為他的胳膊還短根本不可能自己擦拭。而且,隨著孩子長大,他會出現一些很「噁」的習慣,比如他不會覺得他的鼻涕很臟,也不會覺得腳是臭的,他還會對沙子、泥巴這些我們下意識要迴避的東西非常感興趣,恨不得弄得渾身都是,這些,真是做了父母之後,才可以接受的事情。

  2. 幼兒沒有時間概念
    幼兒不了解一分鐘是多長,10 分鐘又是多長,甚至當他們不知道 10 比 1 大的時候,還無法了解 10 分鐘比 1 分鐘來得長。其實這不是一個數字問題,這是幼兒大腦發育的問題,他們的大腦還無法處理與時間有關的訊息。所以如果你說「我們 5 分鐘後要出門」,孩子無法理解;你改說「我們馬上要出門」,孩子仍然無法理解。因為對他們來說,5 分鐘也好,馬上/很快也好,都無法內化成一種驅動他採取任何行動的訊息。其實他們不止對未來的時間沒有概念,對發生過的事情也沒有時間上的先後概念,如果他們記得上個星期、昨天、1 個小時前做過的事情,當他們描述的時候,這些統統都是「昨天」的事,而他們嘴裡的「昨天」也只是一個符號,代表過去。換言之,幼兒活在當下,他們只知道現在要做什麼,離開「現在」這個時間範疇的話,他們就糊塗了。想想看,在這個壓力巨大的現代社會,我們常常看到「活在當下」的文宣口號,其實,我們的孩子正是這個口號的身體力行者。 

    作為父母,我們了解時間觀念是個很重要的自我管理手段,所以幫助孩子培養時間觀念是我們的責任,好用的方法就是幫助孩子培養一個規律的作息,同時經常提醒他時間快要到了,讓他體會時間流逝的感覺。不過我得承認,有時候我會利用孩子缺乏時間概念的特點,比如我宣布「5 分鐘之後就要離開遊樂場回家了」,然後每隔一分鐘提醒他們還剩多長時間,但我的一分鐘往往比實際的一分鐘要長一點。為什麼這麼做呢? 因為我了解孩子們意猶未盡,讓他們多玩一下下也無妨,但是我同時要他們知道,媽媽說 5 分鐘就是 5 分鐘,起碼表面上看是這樣,否則以後他們以為我講話可以討價還價,那麻煩就大了。

  3. 小孩很誠實
    前兩天我送孩子去幼兒園,在門口告別時,弟弟摸到我的肚子,問我「媽媽,你的肚子為什麼胖胖的? 」我下意識收腹挺胸,回說一句「沒有啊」,本來以為這頁就揭過去了,弟弟卻摸來摸去,然後說「有」。這是逼我一頭扎進 gym 不分黑天白日的節奏嗎?想想看,老公要是這麼說,肯定給他一拳,但兒子這麼說,也只好吞下去。 

    再想想看,小孩子可不只是對家裡人誠實,他在外面看到什麼,也會大聲說出來。假裝沒聽見或者否定他是沒有用的,因為孩子會更大聲的重複直到聽到你肯定他的判斷為止。你想使個臉色暗示他不要講? 沒有用,他根本看不懂。最後你只好「噓」他不要講了,但這只是坐實了你肯定了他的觀察。這樣的尷尬,真是做了爸媽才能體會的。 

    所以我們在教養孩子的過程中,慢慢也會讓他了解這些社交規範,讓他具有同理心從而不會說出「傷害」別人的話。但從另外一個角度講,這個過程也是讓孩子學習隱藏自己的過程,雖然是必要的,卻也有點無奈。

  4. 小孩的世界充滿「叢林法則」
    假如以孩子的眼光來看,在他所處的環境裡,他其實是弱者,而我們是強者。我們總覺得自己常常被孩子搞崩潰,但是從他們的角度出發,我們是制定遊戲規則的人,而他們只能「聽話」,當小孩開始發育自我認知的時候,想想看這會讓他們覺得多麼沮喪!所以會有 terrible 2 (T2)、horrible 3 (H3),兩歲和三歲的孩子特別難搞。也許,如果我們在可以的情況下,給孩子一些選擇權,讓他們也參與制定一部分遊戲規則,會幫助孩子釋放一些沮喪感,緩解他們的 T2/H3 的症狀。

  5. 現在讓我們抓狂的,日後讓我們渴望
    孩子太愛冒險,天天做一些危險動作,總是受傷,讓我們疲於奔命;孩子太倔犟,認准一個事情就是不肯妥協,讓我們磨破嘴皮;孩子太好奇,喋喋不休的問一些稀奇古怪的問題,讓我們抓狂......太多太多現在我們抱怨的事情,10 年、20 年以後,可能會成為我們最為孩子驕傲的特質,或者是我們渴望孩子能繼續擁有的精神。正如同養孩子過程當中所有的辛苦、尷尬與「噁心」,最终都變成溫馨的回憶。

 

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